Adıyaman Üniversitesi Rektörlüğünden:
Üniversitemize, 2547 Sayılı Kanun ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği hükümlerine göre devamlı statüde çalıştırılmak üzere Öğretim elemanları alınacaktır. Adayların, 657 Sayılı Kanunun 48. maddesindeki ve diğer ilgili mevzuatlardaki şartları taşımaları gerekmektedir. (Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurul’ca denkliğinin onaylanmış olması şarttır.
1 - Profesör Kadrosuna Müracaat Edeceklerin: Dilekçeleri ekinde özgeçmişini, noterden tasdikli doçentlik belgesini, yayın listesini, tebliğleri ile bunlara yapılan atıfları, yönettiği doktora çalışmalarını, Üniversiteye katkılarını kapsayan ve belgeleyen 6 takım dosya ile başvurmaları gerekmektedir.
2 - Doçent Kadrosuna Müracaat Edeceklerin: Dilekçeleri ekinde özgeçmişini, noterden tasdikli doçentlik belgesini, yayın listesini ve bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 4 takım dosya ile başvurmaları gerekmektedir.
3 - Yardımcı Doçent Kadrosuna Müracaat Edeceklerin: Yabancı dili belirten bir dilekçe, özgeçmişleri, bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 4 takım dosya ve noter tasdikli mezuniyet belgesi, doktora veya uzmanlık belgesinin noter tasdikli sureti ile başvurmaları gerekmektedir.
Yardımcı Doçent kadrolarına Doçentler başvuramazlar.
MÜRACAAT YERİ VE TARİHİ: Profesör ve Doçent adaylarının Üniversitemiz Personel Daire Başkanlığına, Yardımcı Doçent adaylarının ilgili birimlere; ŞAHSEN başvurmaları gerekmektedir. Yardımcı Doçent Adayları için yabancı dil sınavının yeri ve tarihi ilgili birimlerce bildirilecektir.
Müracaatlar ilan tarihinden itibaren 15 gün içerisinde yapılmalıdır.
| BİRİM | BÖLÜM | ANABİLİM DALI | ÜNVANI | DRC | ADET | AÇIKLAMA |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fen Edebiyat Fakültesi | Türk Dili ve Edebiyatı | Eski Türk Edebiyatı | Prof. | 1 | 1 | Eski Türk Edebiyatı alanında doçent olmak, Klasik Türk Edebiyatında nesir-nazım ilişkisi, edebi tür, Fars Edebiyatının Türk Edebiyatına etkisi konularında çalışmış olmak. |
| Eğitim Fakültesi | İlköğretim | İlköğretim Matematik Eğitimi | Prof. | 1 | 1 | İlköğretim Matematik Eğitimi alanında doçent olmak. |
| Güzel Sanatlar Fakültesi | Resim |
| Prof. | 1 | 1 | İnsan resimleri, göç ve peyzaj konularında çalışmalar yapmış olmak. |
| Fen Edebiyat Fakültesi | Fizik | Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği | Doç. | 1 | 1 | CMS deney verileri ile karanlık madde ve ekstra boyutlar konularında tek jet metodu ile çalışmalar yapmış olmak, Fizik Bilim dalında doçent olmak. |
| Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Biyoistatistik ve Tıp Bilişimi | Doç. | 1 | 1 | Ridge regresyon, temel bileşenler regresyon, pathanalizi ve matematiksel modeller konusunda çalışmalar yapmış olmak. |
| Sağlık Yüksekokulu | Hemşirelik |
| Doç. | 1 | 1 | Sporadik meme ve gastrointestinal sistem kanserlerinde genetik yatkınlıkla ilgili çalışmış olmak. |
| Eğitim Fakültesi | İlköğretim | Fen Bilgisi Eğitimi | Yrd. Doç. | 1 | 1 | Fen Bilgisi Eğitimi alanında doktora yapmış olmak, Web 2.0 araçları ve biyoteknoloji okuryazarlığı konularında çalışmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Radyoloji | Yrd. Doç. | 1 | 1 | Kolestazlı ve enzim yüksekliği olan hastalarda hepatikven dalga formu ve damping indeksin değerlendirilmesi konusunda ve Spina bifida okkultasıklığı konularında çalışmış olmak. |
| Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Adli Tıp | Yrd. Doç. | 1 | 1 | Adoledan çağı intiharları ve çocuk yaş grubu düşmeleri konusunda çalışmış olmak. |
5813/1-1
Sağlık Aktüel - www.saglikaktuel.com